2008 год, город Можга (население 49 000), маленькой Уле 6 лет. Она живет с мамой и папой. Ее все любят, родители молоды и красивы. Маме 29 лет, папа чуть старше. Мама с Улей уходят к знакомым, чтобы постирать вещи – сломалась стиральная машинка, новую купить не успели. Пока одежда стирается, идут гулять, потом пьют чай у маминой подруги, и не спеша возвращаются домой. Дверь закрыта изнутри, папа не открывает. Они стучат, зовут. Замок устроен таким образом, что открыть дверь ключами нельзя, если заперто изнутри. Мама нервничает, решаются ломать дверь. Заходят. Уля идет вслед за мамой и практически одновременно они видят, что папа повесился.

Приезжает полиция, мама пытается объяснить всем, что он не мог этого сделать. На столе стоит водка и три рюмки. Отец был спортсменом, не пил вообще. Мама повторяет: «ну даже если он пил, что, из трех рюмок по очереди?». Уле не страшно, только за маму. Она плачет, она бледная.

Уголовное дело закрывают быстро: самоубийство. Через какое-то время мама знакомится с Виталиком. Виталик добрый, ему всего 24, но он готов заботиться о маме и об Уле. Он предлагает уехать в Ижевск, там у него есть, где жить, можно начать новую жизнь. Мама соглашается, и они переезжают. Через год мама говорит Уле, что у нее будет братик, и в 2010 рождается Данила.

Уля должна была идти в третий класс, Даниле исполняется годик.

Утро, Уля у себя в комнате, она слышит мамин крик: «Ножик, Уля, неси ножик»! Уля бежит и видит, что мама держит ноги Виталика, а сам он в петле, у него страшное красное лицо. Она хватает нож, мама кричит, чтобы залезала на стол и резала веревку. Уля старается, нож не такой острый, она еле дотягивается, лицо Виталика близко. Мама торопит ее и пытается поднимать его все выше и выше. «Пили! Пили!» — кричит мама. Наконец, веревка становится настолько тонкой, что рвется. Тело падает, и мама начинает снимать с шеи удавку. Потом приезжает скорая, он дышит. Он пришел в себя.

Уля не знает, о чем они говорили, она была с Данилой. Помнит, что мама поздно вечером пришла к ней и сказала, что Виталик успокоился, что все хорошо и можно спать. Когда они проснулись, Виталика дома не было. Этой ночью он повесился в гараже на улице.

«И вот после похорон Виталика мама сдала. Совсем. Я знаю, что он оставил записку. Но она мне так ее никогда и не показала. Она стала пить, стала опускаться. Пила у меня на глазах. Я просила ее не пить, мы договаривались, что она будет трезвая, когда я приду из школы. Приходила, а она даже разговаривать уже не может. Я стала сидеть с Данькой. Это тяжело, я не понимала часто, почему он плачет, например.

Нас жалела соседка, подкармливала. Потом пришла участковая, а я одна дома с малышом. Еды нет, мамы нет. Она где-то гуляла. Нас забрали в больницу. Ей дали предупреждение и первый раз нас отдали. Но очень быстро забрали опять. Меня отвезли в приют, а Данилу в дом малютки. Была осень, начало 3-го класса. Я помню, что зимой попросила отвезти меня к братику, они согласились, и мы увиделись с ним. Почти сразу после этого его забрали родители Виталика. Меня они брать не хотели, ну вроде как я же им не родная и взрослая. Меня перевели в детский дом.

Ульяна живет в детском доме почти 9 лет, ей уже исполнилось 17. Учится в 10-м классе. Профессионально занимается легкой атлетикой, учится, мечтает о поступлении в физкультурный университет. Уже три года Уля – одна из самых активных и прилежных учениц программы «Шанс», репетиторы занимаются с ней по английскому, русскому, математике, биологии и истории. Уля хочет как можно лучше сдать ЕГЭ, чтобы иметь возможность выбирать вуз.

Ульяна живет в детском доме почти 9 лет, ей уже исполнилось 17. Учится в 10-м классе. Профессионально занимается легкой атлетикой, учится, мечтает о поступлении в физкультурный университет. Уже три года Уля – одна из самых активных и прилежных учениц программы «Шанс», репетиторы занимаются с ней по английскому, русскому, математике, биологии и истории. Уля хочет как можно лучше сдать ЕГЭ, чтобы иметь возможность выбирать вуз.

5 дней в неделю Ульяна ездит на тренировки по легкой атлетике, она показывает очень хорошие результаты и тренеры очень ценят ее упорство.

«Программа «Шанс», репетиторы онлайн для меня не только про учебу, это так поддерживает. С другими детьми ведь родители делают уроки, обсуждают что-то, а с нами вот эти люди, это внимание так приятно, они не просто учителя для меня. Нам проводят тренинги и учат тому, что другие узнают живя в семье. Взрослый извне – самое важное, если бы можно было, я бы каждому ребенку, кто живет в детском доме, дала своего персонального наставника. У каждого должен кто-то быть. Это честно».

Через 1,5 года Ульяна оставит детский дом. Это значит, что у нас есть еще 1,5 года, чтобы дать этой удивительной девочке максимум внимания и поддержки.

«Я не помню тот самый день, когда мы расстались с мамой. Просто знаю, что нас забрали сразу, всех троих. Маленьких отправили в дом ребенка, меня в приют. Больше я их не видел. Брата и сестру забрали в приемную семью, кажется, они совсем недолго ждали. А я вот так и не дождался».

Отец Сафара оставил семью с тремя детьми, мама перестала справляться, помощи ждать было неоткуда. Не было денег, нормального жилья, как и сил бороться за своих детей. Сафар ходил во второй класс, когда оказался в детском доме.

«Первым другом, человеком, благодаря которому я стал как-то включаться в окружающую действительность, стал мальчик Саша, мы вместе ходили в школу. Подружились, очень важно было почувствовать,что я больше не один. Взрослые в детском доме — это не то же самое,что взрослые в семье».

«Я начал ходить в театральную студию в детском доме, это мне помогло стать увереннее в себе. Не бояться говорить, проявлять себя. Потом начал еще заниматься дартсом, это стало моей большой страстью. Дартс научил меня терпению».

Сафар хорошо учится, готовится стать стоматологом. В программе «Шанс» у него проходят онлайн уроки сразу по четырем предметам: математике, русскому, биологии и химии.

«Хочу лечить, хочу помогать, хочу настоящую профессию. Мне очень повезло, что встретились люди, которым небезразлична моя судьба, которые поддерживают. В меня поверили, и я решился остаться учиться в 10-11 классах — для детского дома это редкость. Я все преодолею, теперь нельзя отступать».

Сафару важно быть частью команды, он умеет слушать и проявляет эмпатию. Через два года этот улыбчивый парень уйдет в большую и взрослую жизнь, в которой, кроме сотрудников фонда «Арифметика добра» и педагогов из детского дома, у него никого нет.

Когда Насте было 11 лет, она попала в приют. Более трех лет шел процесс лишения матери родительских прав, восстановить их она так и не смогла. С младшей сестрой разделили сразу, и девочки росли в разных учреждениях, о судьбе сестры Насте неизвестно.

Настя очень спокойная и уравновешенная девушка, ее рассуждения и образ мысли поражают. Настя умеет рассказывать о себе с легкой иронией, уверенно и твердо рассуждая о прошлом и будущем.

«Когда я только попала в приют, было очень сложно. Я не коллективный человек, мне хотелось побыть одной. В детском доме нет такой возможности, ты все время на виду. Я почти ни с кем не общалась, научилась быть с собой внутри себя. В принципе понимала, что домой меня не вернут. Все это длилось очень долго, когда меня наконец-то можно было устраивать в семью, я уже училась в 7-м классе и сама не хотела».

В детском доме, где живет Настя, есть такая должность – президент. Это представитель от детей, который работает помощником директора учреждения. Настя занимала эту должность, придумывала мероприятия, была связующим звеном между администрацией и учениками. Честная, справедливая, имеющая авторитет как среди детей, так и среди взрослых.

Настя всегда хорошо училась. За это ее тоже уважают, дети с такими глубокими знаниями почти по всем предметам – огромная редкость для детского дома.

«Мы были классе в 5-м, и нам придумали такую систему – получаешь 3 «пятерки», и тебе дают горсть конфет. Это ни на кого не действовало, а я сразу такая: «Ооо! Хочу!», — у нас дома сладостей вообще не было, на это никогда не было денег. Так я и стала хорошо учиться, вообще не знала, что такое «тройку» получить. И так и не узнала, иду уже в 11 класс».

У Насти «пятерки» по русскому, математике, обществознанию, географии, истории. В программе «Шанс» девочка занимается уже третий год. Благодаря ее стараниям, умению быстро выполнять задания и всегда идти вперед по программе, у Насти уроки почти каждый день, кроме выходных. Каждый учитель-репетитор отзывается о Насте с улыбкой и искренним восхищением.

Долгое время Настя хотела стать врачом, а потом в детском доме ввели систему «семьи» – дети теперь жили не по возрастным группам, а по мини-группам, семьям, малыши и взрослые, все вместе. Так Настя стала заниматься с маленькими детьми. Делать уроки, проводить развивающие занятия, рассказывать новое. «Они такие шустрые, классные, я все свободное от своих занятий время учу их чему-то полезному, передаю все, что мне помогало в жизни».

Настя будет поступать в вуз на учителя начальных классов, в своем призвании она уверена. Мама Насти умерла, наладить с ней отношения девочка не успела. Настя ездит к бабушке, помогает ей готовить, иногда видится с отцом. У него другая семья.

«Обиды у меня ни на кого нет. Так вот у меня получилось в жизни. Но я справилась, теперь нужно идти вперед. Меня навещали родственники и так никто и не забрал. Когда была маленькая, переживала, почему? А сейчас принимаю, что, значит, так должно было быть. У каждого свой путь».

Настя мечтает стать учителем года, мечтает увидеть мир. Команда «Шанс» будет поддерживать Настю и после 18-летия, во время сдачи ЕГЭ и после поступления в вуз.

Этот год очень важен для Насти, совсем скоро она станет студенткой. Поддерживая финансово ее занятия с репетиторами, участие в тренингах в Москве, вы помогаете ребенку, который доказал, что не подведет. Теперь наша очередь!